Pressestimmen 

• Oskar und das Geheimnis der verschwundenen Kinder
• Oskar und das Geheimnis der Kinderbande
• Der Kirchendieb
• Leo und der Fluch der Mumie

Zu "Oskar und das Geheimnis der Kinderbande"

Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW

"...Mit dem Eintauchen in die Vergangenheit kann Oskar Vergleiche zwischen dem damaligen und dem heutigen Leben in Nürnberg ziehen, ohne dass diese künstlich aufgesetzt wirken. Oskar und mit ihm der Leser werden sich dadurch über selbstverständliche Annehmlichkeiten von heute wie sanitäre Einrichtungen klar. Die streng genommen vorhandene Sprachbarriere wird übergangen: Oskar müsste eigentlich frühneuhochdeutsch sprechen und verstehen können. Doch bei zentralen Begriffen der Zeit darf er nachfragen, so dass der Leser weitere Einblicke in für die Zeit besonders wichtige Denkweisen erhält. Nett sind die Parallelen, die Oskar zum heutigen alltäglichen Kindsein entdecken kann, wie die besorgte oder strenge Mimik der Mütter und Erziehungsberechtigen, das Hadern mit elterlichen Verboten und ihr geschicktes Umgehen.

 Im Mittelpunkt der historischen Thematik dieses zweiten Zeitabenteuers von Oskar steht die soziale Ungleichheit in einer spätmittelalterlichen Stadt. Mit Armen hat man entweder Mitleid oder man akzeptiert Armut als Selbstverständlichkeit. So werden lediglich Folgen der Armut durch Almosen und symbolische Handlungen wie die Siechenschau gemildert, nicht aber Ursachen beseitigt. 

 Frieser zeigt in den Figuren die unterschiedlichen Einstellungen gegenüber städtischer Armut ohne historisch zu verfälschen oder nur gegenwärtige Maßstäbe und Empörung auf die historische Situation zu übertragen. Dennoch ergeben sich Parallelen zur heutigen Situation von Straßenkindern in aller Welt, auf die Frieser selbst im Nachwort hinweist und sie verständlich und altersangemessen erklärt. Möglicherweise kann der kindliche Leser von heute sich mit Oskar zusammen in das historische Beispiel aus der eigenen kulturellen Vergangenheit sogar stärker einfühlen als in eine Erzählung aus heutiger Zeit und außereuropäischer Kultur.

 Neben diesen ganzen so genannten didaktisch-pädagogisch wertvollen Aspekten darf natürlich nicht zu kurz kommen, dass "Oskar und das Geheimnis der Kinderbande" ganz viel Lesevergnügen bietet. Frieser überfrachtet ihren Roman nicht mit den mittelalterlichen Themen und überfordert die Leser nicht mit Fachbegriffen. Es ist richtig spannend zu lesen, wie Oskar und Albrecht das Geheimnis der Kinderbande aufklären. Das liegt auch an der Handlungsführung: Die wenig originelle Erzähltechnik, am Ende des Kapitels jeweils mit Vorausdeutungen und Fragen neugierig auf den weiteren Verlauf zu machen, setzt Frieser sehr gekonnt ein. Sie bindet sie fließend und natürlich in die Handlung ein und wählt an sehr geeigneten Stellen den Kapiteleinschnitt - man fühlt sich erinnert an Italo Calvinos "Wenn ein Reisender in einer Winternacht…" Vergnüglich ist es, eine berühmte Person wie Dürer, sonst lexikonerstarrt und als Jesus in der Erinnerung verhaftet, als unternehmungslustigen, durchaus standesbewussten und zeichenverrückten Jugendlichen kennenzulernen. Neugier für sein Werk und seinen späteren Lebensweg werden sicher geweckt, wenn der erste Zugang so positiv ist. Auch nicht so geschichtlich interessierte Kinder werden bestimmt durch den unheimlichen Spuk und die detektivischen Aufgaben gefangen, denn damit gibt es Erzähl- und Lesemuster sogar für Drei-Fragezeichen-Leser. Sehr empfehlenswert für alle Kinder ab etwa 10 Jahren!" (01.01.2010)

Zu "Der Kirchendieb"

Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW 

"... Sehr plastisch schildert die Autorin die schwierigen Lebensbedingungen der einfachen Leute und die Unterschiede dazu im Alltag der Kaufmannsfamilie mit entsprechendem Personal. Kinderarbeit war normal.
 Die Erzählung ist spannend aufgebaut, die Protagonistin sympathisch und die Zusammenarbeit der Kinder vorbildlich. Vielleicht ist das Ende, in dem Johannas Familie für das mutige Verhalten des Mädchens belohnt wird, etwas unrealistisch, aber es schmälert den Wert der Erzählung nicht.
 Geschickt setzt Claudia Frieser informative Aussagen zur Stadt im Mittelalter und zum Leben damals mit passenden Schwarz-Weiß-Zeichnungen von Peter Knorr und Doro Göbel an den richtigen Stellen als Doppelseite zwischen den erzählenden Text. Die Bilder ergänzen die Informationen sehr passend und erleichtern den Lesern die Vorstellung der damaligen Zeit.
 Das Taschenbuch eignet sich als Empfehlung für ergänzende Literatur zum Thema Mittelalter im Unterricht." (01.01.2010)

Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW 

 "... Wie lebte man 1445 in Köln? Welche Aufgaben hatten Kinder? Welche Bedeutung hatten Bücher? Wie ernährten sich Arme und Reiche im Mittelalter?
 Diese und weitere Fragen werden auf doppelseitigen Schaubildern in gut verständlichen Textpassagen in Kästen beantwortet. Schwarzweiße Zeichnungen ergänzen in detailreichen Aufrissen die Sachinformationen aus dem Text.
 Sehr lobenswert verbindet die Reihe Sachinformationen mit Leselust, dabei sollte sie im narrativen Bereich glaubwürdiger sein.
 Für den Einsatz im Unterricht bietet das Buch umfangreiche Sachinformationen zum Mittelalter und ist für interessierte Jungen und Mädchen ab 9 Jahren ein empfohlener Schmökerspaß." (1.1.2010)